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我成绩不好,但我不是坏人

来源:秦宫密录网   时间: 2021-10-06

  公车的移动电视上,主持人在讲一个民生新闻,用到了成语“近朱者赤,近墨者黑”。
  
  坐在我前排的一位母亲,不错过任何教育小孩的机会,她问儿子知道这个成语的意思吗。小朋友说不知道。母亲把成语解释了一遍,为了更加通俗易懂,还举了个例子:“也就是说,你跟成绩好的学生做朋友,你就会变成好学生,你跟成绩差的学生做朋友,就会变成坏学生。”小朋友若有所思地点着头。
  
  我平静地坐在这对母子的后面,内心咆哮着:“我不同意!”
  
  我当过成绩很好的学生,也当过成绩很差的学生,我经历过前者的优待,也遭受过后者的不公。我清楚地明白,一个人的品行跟成绩真的没有半毛钱关系,低分并不妨碍我们当一个善良的人。
  
  初中的时候,班主任在安排座位时秉承着“一对一扶持”的原则,成绩好的配一个成绩不好的,那时我成绩挺好,我的同桌班级排名跟我差不多,只不过我是正着数的,他是倒着数的。
  
  他是一个通俗意义上的“差生”,成绩差,调皮好动,上课看武侠小说,放学进游戏厅原发性癫痫治疗方法和网吧,擅长各种恶作剧,你无法想象他的脑洞有多大。
  
  他前桌的女孩有一头毛躁躁的长发,女孩总是习惯性地甩头发,经常甩到他桌上,占据课桌位置的一小半。他跟女孩说过多次也不见改善。
  
  于是有一次,他在座位下偷偷点燃了一根蜡烛,用一把剪刀当镊子,夹住一根不知道哪里搞来的长钉子,烛火把钉子烧得发红,然后,他轻轻拿起一撮女孩的头发,把发尾一圈圈地卷在滚烫的钉子上,一松开便有了一个大波浪,然后再拿起一撮,再卷,再松开……在他烫到第五个大波浪时,女孩发现了,当时就泪崩了,顶着她时髦的新发型去找老师告状。
  
  后果可想而知,他被老师训斥了许久,又是道歉,又是写检查的。不过这次之后,前桌的女孩开始怕他了,乖乖把头发扎了起来,他的课桌恢复了“领土完整”的状态。
  
  这么说来,他真是个十足的“坏学生”,可是,长久跟他同桌下来,我发现他这个人其实还不错。
  
  那时候手机并不普及,我有一个妈妈淘汰的小手机,话费我自己交,不少同学借用过,唯独他每次借用都坚哈尔滨癫痫哪比较好持付话费给我;考试的时候,题不会做他就睡觉,不翻书,也不偷瞄我的答案;上课时看我的课外书,被老师没收后,我说算了,他却借钱买了一本同样的还我。
  
  因为把生活费花在了游戏厅,他手头总是不富裕,尤其到了一周的末尾,他几乎早餐都不吃了。有一次课间,他让我把头扭到另一边,我问为什么,他说太饿了,把皮带紧一个扣,让我回避一下。
  
  即便经济这般困顿,他也没有因为缺钱而去做坏事。
  
  有一次他跟我说,一起玩游戏的一个好朋友跟他闹掰了,具体原因是,他俩一起从网吧出来,在柜台结账的时候,看见店主崭新的手机就放在柜台边上,离他们很近。当时店主正在对着屏幕忙别的,在那个瞬间,他们如果伸手拿走那部手机,简直神不知鬼不觉。
  
  好友朝他使了个眼色,正要伸手时,他却把朋友拽走了。两人的拉扯引起了店老板的注意,失去了偷手机的最佳时机。朋友生他的气,觉得他怂,两人就此闹掰。
  
  我贱贱地问他:“那么好的机会,为什么不抓住啊?”
  
  他白了怎么样减少德巴金的副作用我一眼说:“我成绩不好,但我不是坏人。”
  
  中考后我们再无联系,不知道他现在过得好不好。成人世界里的他,也许还没有飞黄腾达,但我坚信,他绝对不会是一个糟糕的大人。
  
  在高二之前,我从来没有体验过“差生”的待遇。
  
  高二那年,少不经事的我,从全市最好的高中休学,毅然决定回家搞创作,想用写作养活自己。休学的后果就是,我以很慢的速度在提升写作水平,却以很快的速度在遗忘知识。后来想通了,回归了课堂,到另外一所高中继续读书。
  
  当时的班主任是同学们都不怎么待�的一个人,他得知我之前的优异成绩,觉得自己捡到了宝贝,每次见我都是笑眯眯的。可大半年没有碰课本的我,坐在一堆知识点面前,简直就是一个文盲。第一次大型考试,我考得非常糟糕,那次之后,他不再正眼瞧我这个“差生”。
  
  一次晚自习,他在讲台上批改着试卷,突然起身走到我的面前,很凶地问我为什么没有交卷,我一脸茫然地说:“我交了呀。”他说:“你撒谎,我没看到你的卷子。”“我真的交了。”他说癫痫药物治疗好吗:“你这个学生品行有问题,当初就不应该让你转进我的班级。”“老师,我真的交了。”见我坚持,他便黑着脸转身回讲台再次翻阅,的确有我的,是他自己疏忽了。误会解除后,他坐下来接着阅卷,没有为他刚才对我所做的人格羞辱行为做任何道歉。
  
  在那个瞬间,我突然想起初中同桌的那句“我成绩不好,但我不是坏人”,不是亲身经历,真的不知道什么叫感同身受。
  
  后来跟班主任还有一些不愉快,幸好高三再次分班,我告别了他的“统治”。再到后来我考上了还不错的大学,假期回家在街上偶遇他,我没有绕着走或假装没看见,而是笑着跟他打招呼,聊聊彼此近况。我的教养让我成为一个尊师重道的人,但这并不代表他是一个值得我尊重的人。
  
  我很庆幸在我小的时候,我的父母没有教育我别跟成绩差的学生做朋友,这让我站在高处时拥有平等的友谊,掉入谷底时不觉得自己低人一等。
  
  有人跑不快,有人唱歌难听,有人不爱吃榴莲,这些跟成绩不好一样,都不是一个人的品行问题。我成绩不好,但我不是坏人。  

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